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落实有效教研,达成合作共赢

2017-05-17 05:51

落实有效教研,达成合作共赢12月3日,湖滨中学第二十届教科研观摩研讨会暨思明区教师专业发展学校展示会在我校顺利召开。全校近200名教师参加会议,福建省普教室中学历史学科李林川教研员莅会指导。本次研讨会的主题是:有效教研促进有效课堂教学。以有效教研 促高效课堂 本次研讨会的重头戏是通过现场课和视频的形式,展示我校历史组的校本教研成果及其过程。 吴雅莎老师在初一(9)班执教的现场课《沟通中外文明的“丝绸之路”》,该课以良好的师生互动、新颖的学习环节、精彩的学生发言,展现我校历史课堂的魅力。 课后,李林川老师以“基于课标,适于学情”八个字,李老师从教师基本素养、白板技术应用、学校团队合作等方面对本课做出肯定,也从学科方法论、学法指导、问题体系等方面提出宝贵改进意见。以专家引领 促校本教研李林川老师针对如何进行有效校本教研,以多年教学实践为基础,借鉴勒温“螺旋循环理论”,与老师们交流了校本教研的范式,更有红润苹果肌。指明了一个优势,提供了两种渠道,提出了三点建议。一线教师在教学中形成的鲜活案例,是我们特有的一个优势。多看学科专业文章和教育学文章,锤炼行文逻辑思维,及时记录教学中的生成素材与反思,积累文章素材是进步的两条渠道。做实际问题的实践研究、加强团队合作、用数据定量分析三点宝贵建议。以团队力量 促合作共赢我校教师从不同维度、不同学科层面,团队合作实现共赢。陈力老师带领校cop团队,对当天的现场课进行了数据采集和定量分析,通过与吴老师初建课的数据对比,做出提高课堂效率的科学建议。五位老师,结合学科特色,分享了组内有效教研的心得。祝渊博老师以“引领、合作、学习、服务”为关键词,介绍历史组的教研经验,双剑合璧 剑指中考 ??2016年初三两校备课交流研讨活动。赖志英老师分享英语组基于校本的研究实践心得。杨春华老师从关注生本切入,交流语文组的教研体会。郭吉华老师用“欲待花开,需不忘初心”总结政治组教研心路。王钰滨老师从“微专题”视角介绍高三生物二轮复习的经验。金月明副校长从重科研、求实效、谋发展三个角度,寄语教师。教科研提高教师职业的专业性,遵循教育规律的有效教学让学生真正有所得。叶瑞碧副校长、金月明副校长为本次教学论文、德育论文获奖的老师颁奖,准三口之家理财投资稳健为宜 买新能源车合算吗 新能源车 家庭 电。学校工作主持人叶瑞碧副校长对本次活动做总结发言:一堂课,欣赏到师生的精彩;一场讲座,感受着专家的智慧;四位组长的发言,真实展示校本教研的力量。向每一位执着于教育教学行动研究的老师和同行致敬!以合作共赢理念,促进有效教研,进而促进高效课堂。